Loading...

Saluran Edukasi

HOME
PHYSICS
MATHEMATICS
CHEMISTRY
BIOLOGY

Tentukan a dan b dari: [5 2 a-6 3 b 4]=[5 2 b 6 4]

Share to Facebook

Share to Twitter

Share to Whatsapp

Share to Pinterest

Tentukan a dan b dari: [5 2 a-6 3 b 4]=[5 2 b 6 4] — source: https://youtu.be/c79fQN5fuUQ

Tentukan a dan b dari: [5 2 a-6 3 b 4]=[5 2 b 6 4]

Temukan soal-soal lainnya langsung diponselmu. Akses saluranedukasi.com pada Whastapp Channel: https://whatsapp.com/channel/0029VaF367c6LwHq3O68av3x. Pastikan kamu sudah install aplikasi WhatsApp ya.

Tag
Aljabar Matriks Kesamaan Dua Matriks Operasi Pada Matriks

Baca selengkapnya

Saluran Edukasi

Diketahui barisan geometri dengan U1 = 1 dan rasionya 4.

Penyelesaian dari |x-3|=3-x adalah.....

Pertanyaan Lain

Diketahui barisan geometri dengan U1 = 1 dan rasionya 4.

Suhu pagi hari di suatu tempat adalah -9 C. Pada siang

Jika y=(5x-1)/(2x+3), turunan pertama y adalah dy/dx= ...

Dina ingin membuat miniatur bangunan seperti pada gambar di

Tentukan pasangan nilai a dan n yang memenuhi a^n=64

Diketahui f(x)=A(x-1)(x-2); g(x)=B(x+2)(x-2) dan h(x) =

Jika nilai dari cos 2 emptyset=-(24)/(25) dan 90 <= 2

Perhatikan gambar berikut.N K L M P 9 cm 14 cm 6

EFGH merupakan trapesium samakaki. Tentukan koordinat titik

Setiap minggu Desy menyimpan uang di laci. Pada minggu

Seorang perajin tas akan membuat dua model tas. Tas model I

Nilai maksimum dari y=2+cos 3x adalah ...

Median dari data berikut adalah ....Tinggi badan (kg) 155

Diketahui segitiga PRS, seperti gambar di samping ini.

Diketahui segitiga ABC dengan panjang sisi b=2,8 cm, besar

Banyak titik sampel yang mungkin pada percobaan pelemparan

Log 3=0,477 dan log 5=0,699 maka log 45 adalah ...

Sebuah segitiga siku-siku memiliki panjang pada sisi

Luas jajargenjang ABCD pada gambar berikut ini adalah ....

Saluran Edukasi

Home
About
Privacy Policy
Terms and Conditions
Disclaimer

© 2023 Saluran Edukasi. All Rights Reserved.

Facebook page Instagram page Twitter page Tiktok page Google Business Pinterest page GitHub account