Loading...

Saluran Edukasi

HOME
PHYSICS
MATHEMATICS
CHEMISTRY
BIOLOGY

Jika M=(6 2 -5 1 7 -4) dan M^T matriks transpos dari M,

Share to Facebook

Share to Twitter

Share to Whatsapp

Share to Pinterest

Jika M=(6 2 -5 1 7 -4) dan M^T matriks transpos dari M, — source: https://youtu.be/Xa-IZzHP7mk

Jika M=(6 2 -5 1 7 -4) dan M^T matriks transpos dari M, maka M^T= ...

Temukan soal-soal lainnya langsung diponselmu. Akses saluranedukasi.com pada Whastapp Channel: https://whatsapp.com/channel/0029VaF367c6LwHq3O68av3x. Pastikan kamu sudah install aplikasi WhatsApp ya.

Tag
Aljabar Matriks Operasi Pada Matriks

Baca selengkapnya

Saluran Edukasi

Ditentukan pernyataan (p v ~q)=>p. Konvers dari pernyataan

Penyelesaian dari |x-3|=3-x adalah.....

Pertanyaan Lain

Ditentukan pernyataan (p v ~q)=>p. Konvers dari pernyataan

((3^(3 a-2))/(3^(-2 a+3)))^(4)

Dalam sebuah kelas, rata-rata nilai kelompok putra adalah

Dari diagram panah berikut, manakah yang merupakan

Suatu limas T.ABC mempunyai alas segitiga siku-siku sama

a dan b adalah akar-akar persamaan kuadrat x^(2)+8 x+c=0

Diketahui fungsi f(x)= x^2+7x-5, tentukan : lim x -> 5 2 .

Pada gambar di samping, panjang BD=3 cm. Panjang AB adalah

Di taman kota terdapat beberapa penghias taman dari pipa

Tentukan nilai bentuk aljabar di bawah ini jika x = -9 dan

Seorang perajin tas akan membuat dua model tas. Tas model I

Nilai maksimum dari y=2+cos 3x adalah ...

Median dari data berikut adalah ....Tinggi badan (kg) 155

Diketahui segitiga PRS, seperti gambar di samping ini.

Diketahui segitiga ABC dengan panjang sisi b=2,8 cm, besar

Banyak titik sampel yang mungkin pada percobaan pelemparan

Log 3=0,477 dan log 5=0,699 maka log 45 adalah ...

Sebuah segitiga siku-siku memiliki panjang pada sisi

Luas jajargenjang ABCD pada gambar berikut ini adalah ....

Saluran Edukasi

Home
About
Privacy Policy
Terms and Conditions
Disclaimer

© 2023 Saluran Edukasi. All Rights Reserved.

Facebook page Instagram page Twitter page Tiktok page Google Business Pinterest page GitHub account