Berdasarkan diagram lingkaran pada soal no. 5, selisih

Jawaban tidak dapat diberikan tanpa melihat diagram lingkaran yang dirujuk.

Pembahasan

Untuk menjawab soal ini, kita memerlukan informasi dari "diagram lingkaran pada soal no. 5". Karena diagram tersebut tidak disertakan dalam input, saya tidak dapat menghitung selisih jumlah siswa kelas I dan VI.

Namun, jika kita mengasumsikan bahwa soal ini merujuk pada data tertentu yang biasa disajikan dalam diagram lingkaran, misalnya persentase atau jumlah siswa per kelas, maka langkah-langkahnya adalah sebagai berikut:
1. Identifikasi data jumlah siswa untuk kelas I dari diagram lingkaran.
2. Identifikasi data jumlah siswa untuk kelas VI dari diagram lingkaran.
3. Hitung selisih antara jumlah siswa kelas I dan kelas VI.

Tanpa data dari diagram lingkaran, saya tidak dapat memberikan jawaban numerik yang spesifik. Mohon berikan informasi dari diagram tersebut.