Command Palette

Search for a command to run...

Kelas SmamathTrigonometri

Nilai dari 2 sin 255 cos 165 adalah ....

Pertanyaan

Nilai dari 2 sin 255 cos 165 adalah ....

Solusi

Verified

Nilai dari 2 sin 255° cos 165° adalah 1 + √3/2.

Pembahasan

Untuk menyelesaikan soal 2 sin 255° cos 165°, kita dapat menggunakan identitas trigonometri. Pertama, mari kita cari nilai sin 255° dan cos 165°: * **sin 255°:** Sudut 255° berada di kuadran III. Kita bisa menuliskannya sebagai 255° = 180° + 75° atau 255° = 270° - 15°. Menggunakan sin(180° + α) = -sin(α): sin 255° = sin(180° + 75°) = -sin 75°. Kita tahu sin 75° = sin(45° + 30°) = sin 45° cos 30° + cos 45° sin 30° = (√2/2)(√3/2) + (√2/2)(1/2) = (√6 + √2)/4. Jadi, sin 255° = -(√6 + √2)/4. * **cos 165°:** Sudut 165° berada di kuadran II. Kita bisa menuliskannya sebagai 165° = 180° - 15° atau 165° = 120° + 45°. Menggunakan cos(180° - α) = -cos(α): cos 165° = cos(180° - 15°) = -cos 15°. Kita tahu cos 15° = cos(45° - 30°) = cos 45° cos 30° + sin 45° sin 30° = (√2/2)(√3/2) + (√2/2)(1/2) = (√6 + √2)/4. Jadi, cos 165° = -(√6 + √2)/4. Sekarang, substitusikan nilai-nilai ini ke dalam ekspresi: 2 sin 255° cos 165° = 2 * [-(√6 + √2)/4] * [-(√6 + √2)/4] = 2 * [(√6 + √2)² / 16] = (√6 + √2)² / 8 Mari kita hitung (√6 + √2)²: (√6 + √2)² = (√6)² + 2(√6)(√2) + (√2)² = 6 + 2√12 + 2 = 8 + 2√(4*3) = 8 + 2 * 2√3 = 8 + 4√3 Sekarang bagi dengan 8: (8 + 4√3) / 8 = 8/8 + 4√3/8 = 1 + √3/2 **Metode Alternatif menggunakan Identitas Perkalian ke Penjumlahan:** Kita bisa menggunakan identitas: 2 sin A cos B = sin(A + B) + sin(A - B) Misalkan A = 255° dan B = 165°. 2 sin 255° cos 165° = sin(255° + 165°) + sin(255° - 165°) = sin(420°) + sin(90°) * **sin 420°:** Karena periode sinus adalah 360°, sin 420° = sin(420° - 360°) = sin 60°. sin 60° = √3/2. * **sin 90°:** sin 90° = 1. Jadi, 2 sin 255° cos 165° = √3/2 + 1. Nilai dari 2 sin 255° cos 165° adalah 1 + √3/2.
Topik: Identitas Trigonometri
Section: Rumus Perkalian Trigonometri, Rumus Jumlah Dan Selisih Sudut

Apakah jawaban ini membantu?

On This Page

Loading Related Questions...