Command Palette

Search for a command to run...

Kelas 9Kelas 8Kelas 7mathAritmatika

(3)/(4)=(..)/(8)=(9)/(..)=(..)/(12)

Pertanyaan

Tentukan nilai yang hilang dalam kesetaraan pecahan berikut: (3)/(4)=(..)/(8)=(9)/(..)=(..)/(12).

Solusi

Verified

(3)/(4)=(6)/(8)=(9)/(12)=(9)/(12).

Pembahasan

Soal ini meminta kita untuk mengisi bagian yang kosong pada sebuah kesetaraan pecahan. Kita diberikan: (3)/(4) = (..)/(8) = (9)/(..) = (..)/(12) Langkah 1: Cari pecahan yang senilai dengan (3)/(4) dan memiliki penyebut 8. Untuk mendapatkan penyebut 8 dari 4, kita perlu mengalikan dengan 2. Maka, pembilangnya juga harus dikalikan dengan 2. (3 * 2) / (4 * 2) = 6/8 Jadi, (3)/(4) = (6)/(8). Langkah 2: Cari pecahan yang senilai dengan (3)/(4) dan memiliki pembilang 9. Untuk mendapatkan pembilang 9 dari 3, kita perlu mengalikan dengan 3. Maka, penyebutnya juga harus dikalikan dengan 3. (3 * 3) / (4 * 3) = 9/12 Jadi, (3)/(4) = (9)/(12). Langkah 3: Cari pecahan yang senilai dengan (3)/(4) dan memiliki penyebut 12. Untuk mendapatkan penyebut 12 dari 4, kita perlu mengalikan dengan 3. Maka, pembilangnya juga harus dikalikan dengan 3. (3 * 3) / (4 * 3) = 9/12 Ini sudah kita temukan di langkah sebelumnya. Mari kita periksa kembali kesetaraan yang diberikan: (3)/(4)=(..)/(8)=(9)/(..)=(..)/(12). Kita sudah menemukan bahwa (3)/(4) = (6)/(8). Kita juga perlu mencari pecahan yang senilai dengan (3)/(4) yang memiliki pembilang 9. Kita sudah menemukan (9)/(12). Namun, di soal tertulis (9)/(..). Maka kita cari penyebutnya: (3 * 3) / (4 * 3) = 9/12. Jadi, (3)/(4) = (9)/(12). Sekarang kita perlu mencari pecahan yang senilai dengan (3)/(4) yang memiliki penyebut 12. (3 * 3) / (4 * 3) = 9/12. Jika kita melihat soal lagi, urutannya adalah: (3)/(4) = (..)/(8) = (9)/(..) = (..)/(12). Dari (3)/(4) = (..)/(8), kita dapatkan (3*2)/(4*2) = 6/8. Jadi, bagian pertama yang kosong adalah 6. Dari (3)/(4) = (9)/(..), kita dapatkan (3*3)/(4*3) = 9/12. Jadi, bagian kedua yang kosong adalah 12. Dari (3)/(4) = (..)/(12), kita dapatkan (3*3)/(4*3) = 9/12. Jadi, bagian ketiga yang kosong adalah 9. Mari kita periksa kembali soal dan urutan yang diminta. (3)/(4) = (..)/(8) => 6/8 (3)/(4) = (9)/(..) => 9/12 (3)/(4) = (..)/(12) => 9/12 Sepertinya ada ketidaksesuaian antara nilai yang diminta di soal. Jika kita mengasumsikan bahwa semua pecahan tersebut senilai dengan 3/4, maka: 1. (3)/(4) = (x)/(8) => 4x = 3*8 => 4x = 24 => x = 6 2. (3)/(4) = (9)/(y) => 3y = 4*9 => 3y = 36 => y = 12 3. (3)/(4) = (z)/(12) => 4z = 3*12 => 4z = 36 => z = 9 Maka kesetaraan yang benar adalah: (3)/(4) = (6)/(8) = (9)/(12) = (9)/(12). Namun, jika kita mengikuti pola soal persis seperti yang tertulis: (3)/(4) = (..)/(8) = (9)/(..) = (..)/(12) Dari (3)/(4) = (..)/(8), maka bagian kosong pertama adalah 6. Dari (3)/(4) = (9)/(..), maka bagian kosong kedua adalah 12. Dari (3)/(4) = (..)/(12), maka bagian kosong ketiga adalah 9. Pecahan yang senilai adalah: (3)/(4) = (6)/(8) = (9)/(12) = (9)/(12). Jadi, bagian yang kosong adalah 6, 12, dan 9. Pecahan lengkapnya adalah: (3)/(4)=(6)/(8)=(9)/(12)=(9)/(12).

Buka akses pembahasan jawaban

Topik: Pecahan
Section: Pecahan Senilai

Apakah jawaban ini membantu?

On This Page

Loading Related Questions...