Diagram di samping ini menyajikan jumlah siswa program

Informasi tidak memadai untuk menjawab pertanyaan.

Pembahasan

Soal ini menyajikan data jumlah siswa program akselerasi di suatu SMA dari tahun 2008 hingga 2011, namun data spesifik (angka jumlah siswa per tahun) dan diagramnya tidak disertakan dalam deskripsi. Teks soal menyebutkan bahwa persentase siswa akselerasi pada tahun 2008 adalah 20% dari total siswa mulai tahun 2006 hingga 2011. Ada juga daftar tahun yang tampak seperti label data (2008, 2009, 2010, 2011, 2003, 2007), namun susunannya tidak jelas dan beberapa tahun di luar rentang yang disebutkan (2003, 2007).

Tanpa diagram dan data jumlah siswa yang jelas per tahun, serta klarifikasi mengenai rentang tahun yang dimaksud dalam persentase 20%, pertanyaan spesifik mengenai "Persentase banyak siswa akselerasi tahun 2008 adalah 20%" tidak dapat dihitung atau diverifikasi.

Jika diasumsikan bahwa ada diagram batang atau tabel yang menyertainya, dan kita perlu menghitung persentase siswa akselerasi pada tahun 2008 relatif terhadap total siswa akselerasi selama periode tertentu, maka informasinya tidak memadai.

Kesimpulan: Soal ini tidak dapat dijawab karena informasi yang hilang (diagram dan data jumlah siswa) dan adanya ketidakjelasan dalam deskripsi.