a. Banyak siswa yang menyukai warna merah adalah ... orang.

Jawaban bergantung pada data yang tidak disertakan.

Pembahasan

Soal ini tampaknya merupakan bagian dari soal yang lebih besar yang berkaitan dengan data dari diagram batang atau tabel frekuensi mengenai preferensi warna siswa. Namun, hanya pertanyaan-pertanyaan spesifik yang diberikan tanpa data visualnya.

Untuk menjawab pertanyaan-pertanyaan ini, kita memerlukan data dari diagram batang atau tabel frekuensi tersebut. Berikut adalah penjelasan bagaimana setiap pertanyaan akan dijawab jika data tersedia:

a.  **Banyak siswa yang menyukai warna merah adalah ... orang.**
    Untuk menjawab ini, kita perlu melihat batang diagram yang mewakili warna merah atau mencari entri untuk warna merah dalam tabel frekuensi, lalu membaca nilai frekuensinya.

b.  **Banyak siswa yang menyukai warna kuning adalah ... orang.**
    Sama seperti poin a, kita perlu mencari frekuensi untuk warna kuning dari diagram atau tabel.

c.  **Sebanyak 6 siswa menyukai warna ....**
    Kita perlu mencari frekuensi 6 pada sumbu vertikal (jika diagram batang) atau dalam kolom frekuensi (jika tabel), lalu melihat warna apa yang sesuai dengan frekuensi tersebut.

d.  **Sebanyak 8 siswa menyukai warna ....**
    Sama seperti poin c, cari frekuensi 8 dan identifikasi warna yang bersesanan.

e.  **Persentase banyak siswa yang menyukai warna merah adalah ... %.**
    Untuk menghitung persentase, kita perlu:
    1.  Mengetahui jumlah siswa yang menyukai warna merah (dari poin a).
    2.  Mengetahui jumlah total siswa yang disurvei (jumlah semua frekuensi dari semua warna).
    3.  Menghitung persentase menggunakan rumus: $(\frac{\text{Jumlah siswa menyukai merah}}{\text{Total siswa}}) \times 100\%$.

Tanpa data spesifik (diagram atau tabel), tidak mungkin memberikan jawaban numerik untuk pertanyaan-pertanyaan ini.