Berilah tanda (x) untuk jawaban yang salah f. (7)/(10): 11

Terdapat ketidaksesuaian antara hasil perhitungan dan pilihan jawaban yang diberikan, sehingga sulit menentukan jawaban yang salah secara definitif.

Pembahasan

Soal ini meminta untuk mengidentifikasi pernyataan yang salah terkait operasi perkalian pada bilangan pecahan. Diberikan: 11 (1)/(3) = (33+1)/(3) = (34)/(3).

Kemudian, kita perlu mengalikan (7)/(10) dengan (34)/(3).
(7)/(10) * (34)/(3) = (7 * 34) / (10 * 3) = (238) / (30).

Jika kita menyederhanakan pecahan (238)/(30) dengan membagi pembilang dan penyebut dengan 2, kita mendapatkan (119)/(15).

Sekarang mari kita evaluasi pilihan yang diberikan:

a. (21)/(340)
b. (35)/(340)

Pilihan yang diberikan dalam soal tampaknya tidak sesuai dengan hasil perhitungan standar. Namun, jika kita menginterpretasikan soal sebagai evaluasi dari dua pernyataan yang diberikan, kita perlu memeriksa kebenarannya.

Mari kita asumsikan ada kesalahan dalam penulisan soal dan mencoba memahami maksudnya. Jika maksudnya adalah "Benar atau Salah", maka kita perlu mengevaluasi kedua pernyataan:

1. 11 (1)/(3) = (34)/(3)
2. (7)/(10) * (34)/(3) = (238)/(30) = (119)/(15)

Sekarang mari kita lihat pilihan yang diberikan:
- (21)/(340)
- (35)/(340)

Kedua pilihan ini tidak sesuai dengan hasil perhitungan kita. Kemungkinan besar ada kesalahan dalam soal asli atau pilihan jawabannya. Namun, jika kita harus memilih mana yang *salah* dari dua ekspresi yang diberikan, dan jika ekspresi itu adalah hasil dari operasi, maka kita perlu membandingkan hasil kita dengan pilihan yang ada.

Karena soal meminta untuk memberi tanda (x) pada jawaban yang salah, dan kedua pilihan yang diberikan tidak sesuai dengan hasil perhitungan operasi 11 (1)/(3) dikali (7)/(10), maka kedua pilihan tersebut bisa dianggap 'salah' dalam konteks ini, tergantung pada bagaimana soal ini dimaksudkan untuk dievaluasi. Namun, tanpa klarifikasi lebih lanjut atau pilihan jawaban yang benar, sulit untuk menentukan 'jawaban yang salah' secara definitif.