(i) Semua siswa yang memiliki prestasi belajar matematika

(i) Semua siswa yang memiliki prestasi belajar matematika di sebuah daerah (ii) Semua siswa yang memiliki prestasi belajar matematika di beberapa daerah (iii) Beberapa siswa yang memiliki prestasi belajar matematika di masing-masing daerah (iv) Beberapa siswa yang memiliki prestasi belajar matematika di beberapa daerah Dari pernyataan di atas, yang akan menjadi sampel yang baik untuk masalah hubungan prestasi belajar matematika siswa dengan kreativitasnya adalah ....